Перед тобой захлебывающийся кровью человек: чему учат сестер милосердия в Ставрополе
Ставропольскому учебно-методическому центру медицины катастроф к «студентам» не привыкать. Здесь часто отрабатывают практические навыки оказания доврачебной помощи полицейские, пожарные, сотрудники МЧС. Но «слушатели нового образца», — люди старше 18 лет, желающие научиться азам тактической медицины, — впервые здесь появились около месяца назад. Ведь именно в ноябре по поручению губернатора Владимира Владимирова на Ставрополье заработал уникальный проект — Школа сестер и братьев милосердия.
Лекция по ядерному взрыву
Срок обучения здесь занимает около двух недель. Первые пять дней курсы проходят на базе учебно-методического центра «Школы медицины катастроф», где слушателей обучают основам оказания доврачебной помощи пострадавшим при ЧС. И еще пять группа проводит в Ставропольском базовом медицинском колледже, где учится ухаживать за лежачими пациентами.
Сейчас в центре занимается уже четвертый поток слушателей. Базу здесь стараются дать в первой половине дня, с 8 до 12 часов. Как рассказал заведующий учебным центром медицины катастроф Ставропольского края Эдуард Кочаров, в каждой группе не более 20 человек. Первые четыре дня им преподают теорию.
«Учитывая, что многие из слушателей собираются на СВО, в данном курсе предусмотрена лекция об оказании медпомощи на поле боя, где мы рассказываем о правилах эвакуации больных из четырех зон боевых действий. Есть лекция по ядерному взрыву, как и обязательны блоки по переломам и ранениям, сердечно-легочной реанимации, искусству перевязки. По четвергам же со слушателями работает психолог, который учит азам стрессоустойчивости во время боевых действий», — рассказывает Кочаров.
В кабинете, где проходят занятия, стоят скелет для изучения опорно-двигательного аппарата человека, тренажеры для отработки манипуляций, сумка для оказания первой помощи с бинтами, жгутами и шинами.
Этот инвентарь здесь не только для дизайна, но и для того, чтобы уметь его применять. Даже во время «минутки для отдыха» во время лекции студенты проговаривают базис по ранам и травмам: при осколочном ранении для каждого органа характерен свой объем кровопотери, а от вида и места перелома зависит не только способ наложения жгута, но и тип повязки и даже способ эвакуации.
Причем не только из зоны боевых действий. Люди ломают кости ломают и получают травмы не только в военное, но и в мирное время. А основы оказания первой помощи универсальны для всех случаев.
Этим руководствовался и слушатель курсов Ростислав, которому сейчас 18 лет. О курсах он узнал от знакомых.
«Это знания для жизни, никто не может предугадать, что будет завтра. Да и на будущее, когда появится семья и дети, как-то спокойнее будешь себя чувствовать, понимая, что при надобности можешь помочь близким людям», — размышляет юноша.
Не только аварии
Например, такая помощь может понадобиться жертвам аварий.
«Ты свидетель ДТП, у человека перелом, а у тебя нет шины под рукой, что берешь? Допустим, нашла доску. Что вместо бинтов? Шарф не пойдет, ты его уже использовала вместо жгута. Значит? Правильно, на бинты идут рубашка, майка», — муштрует Кочаров ставрополчанку Ольгу Дон.
Впрочем, ее такой мини-экзамен со стороны преподавателя только радует. Еще в первый день занятий женщина рассказала, что после окончания школы планирует ехать на СВО. Поэтому чем больше знает и умеет, тем больше шансов быть полезной.
«Да, я патриотка и горжусь этим. Когда в феврале началась спецоперация, не было тогда, и сейчас нет ни тени сомнения, что мы выиграем эту битву с Западом. Но вера без дела мертва. Мне просто физически претит оставаться в стороне, когда нашим мальчишкам там нужна помощь. С первых дней частичной мобилизации я уже дважды отправляла заявку в Минобороны, чтобы и меня направили на Украину. Сразу указывала, что готова работать бесплатно и делать, что угодно — готовить, стирать, мыть полы. Но мне разве что письмо из ведомства пришло с благодарностью за патриотический настрой», — рассказывает Ольга, которая верит, что курсы могут это изменить.
Многого наша собеседница ждет и от практических занятий, которые проходят в центре по пятницам. В этот день слушателей разбивают на «двойки» и «тройки» и каждая из них отрабатывает полученную теорию на манекенах, учась «правильно качать сердце», «дышать в рот», накладывать жгуты, делать пять разновидностей перевязок.
На скептическое «достаточно ли одного дня для закрепления теории?» Эдуард Кочаров уверяет, что никто не уходит после занятия в Школе без «правильных навыков».
«Наши специалисты готовы работать с группой весь день. Азы первой помощи — это не высшая математика, которую осваивают годами, а доступные каждому человеку манипуляции. О них можно сто раз услышать, но сделав единожды, навык навсегда останется в памяти», — рассказывает наш собеседник.
Главное не растеряться, добавляет он. Ведь одно дело, когда перед тобой бездушный манекен с подключенными проводами, и на каждое неверное движение идет соответствующий сигнал, и совсем другое — когда захлебывающийся кровью человек. Вот тут весьма кстати придет на выручку самоконтроль и дыхательная гимнастика, которой обучают психологи.
«Ведь там у меня не будет времени кому-то позвонить, что-то уточнить и спросить, когда каждая секунда может стоить бойцу жизни», — упрямо сжимает губы студентка 4 курса СКФУ Ксения Скоренок.
Упрямо, потому как, несмотря на скепсис «одногруппников», многие из которых в разы старше ее, девушка тоже намерена ехать на СВО. Тем более, что нынешний осенью она уже месяц провела на Донбассе, «но куратор университета вызвал на учебу», досадует студентка. Пока родители последней разве что дифирамбы сотруднику вуза не поют. Мол, хоть кто-то смог достучаться до упрямицы, проявившей чудеса целеустремленности, чтобы попасть под Макеевку.
«Я не знаю, как описать это рвущее тебя на части желание помочь и отчаяние, когда все добровольческие организации смотрят как на несмышленое дитя и говорят: сиди дома и помогай в тылу», — рассказывает девушка.
Но во время одного из ее звонков с предложением помощи ее спросили: «В морг работать поедешь?» Наверно, рассчитывали на гудки на том конце провода. Однако в ответ услышали: «А что с собой брать?».
«Я с документами там работала. Сортировала бумаги и заносила в базу данных сведения о погибших, в том числе и в Мариуполе. Работы очень много было. Люди умирали и от ранений, взрывов, болезней», — делится студентка.
Ксения рассказывает, что очень хочет вернуться обратно после обучения. И чтобы быть полезной на СВО, намерена пройти весь курс до конца. Особенно его вторую часть в Ставропольском базовом медицинском колледже. Такое условие поставили ей родители, когда поняли, что спорить с дочерью бесполезно.
Учат ли ставить уколы?
«Слушатели идут. Если в первый поток на занятиях было 9 человек, то сейчас это уже третий выпуск из 16 слушателей», — говорит о востребованности «медицинского» направления занятий председатель методической комиссии основ сестринского дела Ставропольского базового медколледжа Ольга Колесникова.
В Аккредитационном центре колледжа слушатели проводят четыре дня, где осваивают азы и правила общего ухода за тяжелобольными пациентами. Причем если в центре медицины катастроф упор делается на теорию, то здесь 90% занятий (три дня) — исключительно практика. На пятый же день слушателей школы ждет общий экзамен, по итогам которого они получат свидетельство о прохождении курсов.
И нет, на работу с ним в больницы не возьмут, зарплату платить не будут, потому как Школа сестер и братьев милосердия — это не дополнительное образование, это курсы просвещения.
«Нас тоже часто спрашивают, можем ли мы после четырехдневного обучения работать медсестрами, научите ли вы нас ставить капельницы, делать уколы, и тут приходится разъяснять, что медсестра и сестра милосердия — это разные истории. Первая — это квалифицированный сотрудник, который учится своей профессии несколько лет и помогает в лечении, тогда как задача сестры милосердия обеспечить комфорт пациенту. Цель наших курсов — научить население правилам ухода за лежачими больными, чтобы в случае чего он не пугался, если окажется один на один с таким пациентом, и смог помочь ему и не навредить себе», — рассказывает Ольга Игоревна.
По ее словам, многие слушатели уже ухаживают за своими родными и в ходе обучения видят допущенные ранее ошибки.
«Очень востребованы советы по перемещению пациентов, потому что многие рекомендации просты в исполнении и помогают избежать тех же пролежней. Или вот недавно у нас была слушательница, чья мама сейчас использует ходунки. Но каждый шаг доставлял ей дискомфорт. Стали разбираться, что делают не так, оказалось, что банально неправильно подобрали размер», — рассказывает наша собеседница о нюансах реабилитации.
И о том, что за три дня обучения таких маленьких открытий случается много. Банально слушатели впервые узнают о разных полезных и недорогих гаджетах и приспособлениях для ухода за лежачими больными. Как и для некоторых становится откровением, что ртутный термометр нужно держать не менее десяти минут подмышкой, а тальк медицинское сообщество давно не рекомендует в качестве присыпки.
«Часто слушатели просят научить измерять артериальное давление. И хотя это не входит в наш курс, всегда готовы помочь. Ведь если кто-то из ребят все же соберется помогать в военном госпитале, там и этот навык будет крайне полезен», — подытоживает Ольга Колесникова.
Когда под каждым словом нашей собеседницы подписывается и жена действующего военного, принимающего участие в СВО, Анна. На курсы ставропольчанка пришла, чтобы потом волонтером отправиться на помощь российским солдатам. Очень хочет попасть в ту часть, где служит ее супруг.
«Я давно мыслями и душой там. Когда узнала об этих курсах, не было ни тени сомнения. И хотя к медицине я не имею никакого отношения, здесь я получила очень важные навыки, которые буду применять. Муж тоже одобряет и уважает решение ехать», — признается Анна и, как и все наши собеседники, также советует еще сомневающимся людям пройти подобное обучение.
Тем более, что оно бесплатно. Курсы доступны для совершеннолетних людей с основным общим образованием и выше. Обратиться можно в «Ставропольский базовый медицинский колледж» и учебно-методический центр «Школа медицины катастроф».